Sobre Readigo - la app de práctica de lectura basada en la investigación

Por qué lo hicimos

1 de cada 5 niños tiene dificultades de lectura como la dislexia (IDA), y muchos más leen por debajo de su nivel. En casa no leen en voz alta, en clase no hay tiempo uno a uno y la mayoría de «apps de lectura» son juegos disfrazados: tocan y deslizan, pero no leen en voz alta. Los tutores ayudan, pero a $40–80 la hora quedan fuera del alcance de muchas familias.

No empezamos preguntando «¿qué podemos automatizar?». Empezamos preguntando qué dicen décadas de investigación sobre la lectura. La respuesta fue consistente: práctica corta y diaria de lectura en voz alta, anclada en fonética, con feedback al momento. Así nació Readigo. Un coach paciente que siempre está ahí: escucha mientras tu hijo lee en voz alta, corrige con suavidad la pronunciación y el ritmo, y te envía una tarjeta corta cada semana con qué leyó, dónde tropezó y qué por fin entendió.

Quiénes somos

Detrás de Readigo hay un equipo pequeño: ingenieros y diseñadores, cada uno con un hijo. Hacemos la app que queremos usar con los nuestros. Antes de abrirla al público, la probamos con más de 1 000 familias. Los primeros en usarla fueron los de la casa.

Qué hace diferente a Readigo

• ✓Puntúa más que «terminó o no»: precisión, ritmo, fluidez y claridad en cada palabra
• ✓Manga Mode: historias en viñetas, el formato que a los niños ya les encanta
• ✓Un informe para padres con qué leyó, qué palabras le costaron y si está mejorando
• ✓Igo, el dragón coach. La razón por la que los niños vuelven solos, sin que tengas que insistir

Cómo lo construimos

Readigo se apoya en la Ciencia de la Lectura y la alfabetización estructurada: los cinco pilares del National Reading Panel (2000) - conciencia fonémica, fonética, fluidez, vocabulario y comprensión. La práctica de lectura repetida en voz alta sigue a Samuels (1979) y Stanovich (1986). Los 15 minutos diarios de lectura en voz alta vienen de Jim Trelease (Read-Aloud Handbook). Por debajo, Readigo usa reconocimiento de voz propio adaptado a voces infantiles. Igo escucha y da feedback palabra por palabra al nivel de cada niño.

Cada función nueva tiene que pasar dos preguntas: «¿Un papá o mamá confiaría esto con su hijo?» y «¿Un niño querría usarlo?»

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