Lesegeschwindigkeit-Tabelle: Wörter pro Minute von der 1. bis zur 8. Klasse

Orientierungswerte je Klasse (lautes Lesen, richtig gelesene Wörter pro Minute)

Die Spalte „Ende Schuljahr“ ist der Bezugswert. Herbst und Halbjahr sind daraus abgeleitet (rund 80 % und 92 % des Endwerts), genau so, wie es der Rechner weiter unten macht. Alle Werte gelten für lautes Lesen eines zusammenhängenden Textes auf Klassenniveau, eine Minute lang, Fehler abgezogen.

Das Bayerische ISB (LehrplanPLUS) nennt für das Ende der 2. Klasse 80 bis 90 richtig gelesene Wörter pro Minute und für das Ende der 4. Klasse 130 bis 140; sehr gute Leserinnen und Leser kommen dort auf etwa 115 bzw. 165 WpM. Die Werte gehen auf Rosebrock, Gold, Nix und Rieckmann („Leseflüssigkeit fördern“, 2011) zurück. Für die 3. Klasse veröffentlicht das ISB keinen Wert; die 110 stammen aus der Wiener Längsschnittstudie, die Röttig u. a. 2021 zitieren, und passen zu deren Brandenburger Stichprobe (111 WpM auf einem geübten Text).

Warum „Orientierungswerte“ und nicht „Normen“? Weil es in Deutschland keinen standardisierten Test gibt, der lautes Lesen in Wörtern pro Minute normiert; die verbreiteten Schultests messen stilles Lesen. Der Wert für die 1. Klasse ist ein Praxiswert aus einer Bandbreite von 30 bis 50, keine Studienzahl. Ab der 5. Klasse sind die Zahlen eine Fortschreibung in Richtung eines Plateaus um 150 WpM. Wie die Werte im Einzelnen zustande kommen, steht im Überblick zur Lesegeschwindigkeit von der 1. bis zur 4. Klasse sowie auf den Seiten zur 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse und 4. Klasse.

Die drei Schwellen

Neben den Klassenwerten gibt es drei Marken, die in der Lesedidaktik immer wieder genannt werden, dazu eine Bedingung für die Genauigkeit.

Die 100-WpM-Marke wird in der Regel erst ab der 4. Klasse erreicht. Röttig u. a. weisen darauf hin, dass sie in der deutschen Lesedidaktik als Richtwert vorgeschlagen, aber nicht empirisch abgesichert ist. Für die 2. und 3. Klasse sind 80 und 90 WpM deshalb die realistischeren Marken. Beim wiederholten Lesen eines geübten Textes nennt BiSS-Transfer als Ziel 95 bis 100 Wörter pro Minute.

Rechner: WpM deines Kindes in einer Minute

Stoppe eine Minute, während dein Kind einen neuen Text auf Klassenniveau laut liest. Zähle die gelesenen Wörter und die Fehler, den Rest übernimmt der Rechner. Miss an drei verschiedenen Tagen und nimm den Mittelwert, eine einzelne Messung schwankt stark.

Wie du die Tabelle liest

Erstens: Die Werte hängen vom Zeitpunkt im Schuljahr ab. Die Spalte „Ende Schuljahr“ gilt für Juni oder Juli. Wenn du im November oder im Februar misst, ist dein Kind auf halbem Weg, und ein Wert unter dem Endwert ist normal. Vergleiche mit der Spalte, die zur Jahreszeit passt.

Zweitens: Die Richtung zählt mehr als die Momentaufnahme. Ein Kind, das in sechs Wochen von 55 auf 68 WpM kommt, ist auf einem guten Weg, auch wenn beide Zahlen unter dem Tabellenwert liegen. Miss alle zwei bis vier Wochen mit vergleichbaren Texten und schau auf die Kurve, nicht auf den einzelnen Punkt.

Drittens: Das Tempo ist ein Sieb, kein Ziel. Alle Werte setzen voraus, dass dein Kind versteht, was es liest. Ein Kind in der Mitte der Tabelle, das dir die Geschichte nacherzählen kann, ist weiter als eines über der Tabelle, das sich an nichts erinnert. Was hinter der Zahl steckt, erklärt der Text zur Leseflüssigkeit; den Vergleich mit internationalen Werten findest du im Überblick Lesegeschwindigkeit nach Klasse.

Liegt der Wert unter der Tabelle, hilft vor allem eines: täglich laut lesen, mit jemandem, der zuhört und Fehler sofort aufgreift. Readigo ist eine iOS-App für Kinder von 6 bis 12 Jahren. Sie hört zu, während dein Kind laut liest, und bewertet in Echtzeit Genauigkeit, Leseflüssigkeit, Lesetempo und Deutlichkeit, mit Igo, einem kleinen Drachen, als Lesecoach. Die Geschichten in der App sind derzeit auf Englisch, Spanisch, Französisch, Polnisch und Ukrainisch; eine deutsche Bibliothek ist in Vorbereitung. Für das Üben mit deutschem Text bleibt das Lautleseprotokoll zu Hause der Kern; die App hält die tägliche Routine am Laufen und zeigt dir die Entwicklung Woche für Woche. Wie das im Detail abläuft, steht unter So funktioniert Readigo.

Österreich und Schweiz

In Österreich heißt die Grundschule Volksschule, in der Schweiz Primarschule; die Orientierungswerte oben gelten dort genauso. Die Wiener Längsschnittdaten (80 / 110 / 130 WpM) sind ohnehin eine der wenigen deutschsprachigen Stichproben, und die Bildungsdirektion Steiermark arbeitet mit demselben 100-WpM-Richtwert. Was in den beiden Ländern anders ist, etwa die Zählung nach Schulstufen in Österreich oder der Lehrplan 21 in der Schweiz, steht unter Lesegeschwindigkeit in der Volksschule (Österreich) und Lesegeschwindigkeit und Lehrplan 21 (Schweiz); auf der Schweiz-Seite findest du auch die Preise in Franken.

Häufige Fragen